Визначено напрями удосконалення фінансової основи господарювання навчальних закладів за рахунок держави, територіальних громад, суб'єктів господарювання і громадян. Частку участі навчальних закладів у реалізації державних програм і проектів запропоновано в якості критерію встановлення розмірів державного фінансування їх діяльності.
The paper defined directions of improvement of the financial basis of economic education by the state, local communities, business entities and individuals. Ownership of educational institutions in the implementation of government programs and projects proposed as a criterion for setting the size of government funding of their activities.