Про стимулювання потенційних інвесторів до фінансування діяльності у сфері вищої освіти

Abstract

У тезах доповіді показано, що в окремих державах обʼєднання випускників та/або очолювані ними компанії фінансують діяльність та/або основні чи додаткові наукові дослідження закладів вищої освіти; надають гранти та/або фінансують дослідження, що здійснюються викладачами та/або студентами, можуть інвестувати кошти у будівництво нових лабораторій, кабінетів, спортзалів, басейнів, бібліотек тощо, які отримають їхнє імʼя, можуть запроваджувати премії, названі своїм імʼям чи імʼям інших випускників та ін. Зроблено висновок, що застосування механізмів ефективного стимулювання додаткового фінансування окремих видів чи напрямів діяльності закладів вищої освіти та/або окремих проєктів, окремих студентів сприятиме, наповненню їх основних та додаткових фондів, зокрема ендавмент-фондів, а відповідно, і забезпеченню економічної стабільності українських закладів вищої освіти.

The abstracts of the report show that in some countries alumni associations and/or companies headed by them fund the activities and/or basic or additional research of higher education institutions; provide grants and/or fund research carried out by teachers and/or students, may invest in the construction of new laboratories, offices, gyms, swimming pools, libraries, etc., which will receive their name, may introduce awards named after themselves or other graduates, and etc. It is concluded that the use of mechanisms to effectively stimulate additional funding for certain types or activities of higher education institutions and/or individual projects, individual students will help fill their basic and additional funds, including endowment funds, and, accordingly, ensure economic stability of Ukrainian higher education institutions.